Ливанову Д.В., Минобрнауки

Физкультуру в ВУЗах как факультативный предмет.

СПОРТ ЭТО УДОВОЛЬСТВИЕ, А НЕ ИЗНУРЯЮЩИЙ ТРУД.

ВУЗ это не школа, и пихать в программу ВУЗа то, что не относится напрямую к получению специальности в качестве обязательных предме-
тов, глупо. А то всякое пытаются притянуть за счет профилирующих предметов, например религию. Мы приходим в университеты для того, чтобы заниматься наукой, получать будущую профессию, а не бегать и прыгать — эти навыки, привязанные еще в школах, нам не помогут в будущем устроиться на работу. А если так сильно нужна работа физрукам и тренерам, решайте этот вопрос не на уровне ВУЗов. И те день-ги, которые любой университет тратит на кафедру физ.воспитания, можно было бы использовать на что-то более полезное, например на улучшение лабораторий, которые с виду напоминают сараи. Но наша позиция не стоит на том, чтобы полностью упразднить данный факуль- тет.
Здоровье - это, несомненно, важная составляющая нашей жизни. И речь идет даже не о том, что само здоровье это далеко не только физи- ческая активность, но еще и правильное питание, режим, здоровый сон (какой там спать, беги за компьютер строчить рферат по физ-ре). Любой сознательный человек понимает, что физкультура нужна в жизни. Подчеркиваю это последнее слово. ВУЗ это тоже часть жизни, по- этому, пожалуйста: предоставляете нам возможность посещать секции во время учебы - и интересующиеся найдутся обязательно. Таким об- разом, мы не против физ-ры как таковой - мы за физкультуру на добровольных началах. Только тогда, когда занятия приносят удоволь- ствие, а не отнимают силы и время, вся эта демагогия о том, что спорт укрепляет здоровье, характер, терпение и даже умственные спо- собности, и вообще способствует формированию зрелой личности и т.д., - только тогда вся эта демагогия оправдывается. Но заставлять человека заниматься спортом против его воли означает заглушать в нем все эти начала. Добавьте к этому профанацию физической культу- ры, совершваемую тренерами-физруками, берущими взятки за зачеты, да и вообще любыми способами сосущими деньги с небогатых студентов - в каждом ВУЗе своим образом.
Итак, кому-то нравится ходить на секции, которые университет предоставить не может (платно или бесплатно, уже речи об этом не идет), и это не причина, чтобы жертвовать своими интересами. Да что там личные интересы, когда физ-ра идет во вред основным предме- там. Любой сознательный человек, который учится или учился в ВУЗе, недоумевает от того, что физкультура занимает в его жизни больше места, чем та же математика, а иногда даже больше, чем все остальные предметы вместе взятые. Хотя он, может быть, пришел в техничес- кий вуз для того, чтобы изучать науки, скажем. И все эти изнуряюще нормативы, кроссы, забеги только внушают отвращение к спорту.

Собственно физкультура в вузе — это наследие советского прошлого, с его массовым любительским спортом и призывной армией. Собственно физкультура в школе была обусловлена и первым, и вторым. Как бы логичная цепочка — физкультура-значок ГТО-армия-солдатофицер запаса.
Процитирую мысли на это тему студента IT-шника. Взято с просторов интернета:

"Знаете в чем принципиальная разница между различными экономическими и политическими теориями? Мотивация. Все они по разному подходят к вопросу мотивации индивидума. Либеральные теории мотивируют личным интересом. Они говорят: чувак, нам от тебя ничего не надо, вот тебе минимальные налоги, вот тебе рынок — иди, зарабатывай, делай что хочешь и как хочешь, только не нарушай минимальное количество законов, которые мы приняли. НО! Мы дали тебе много свободы, а значит теперь у тебя много ответственности.Ответственности за свои поступки, за своих родных, близких, за благополучие общества, где ты живешь.
Тоталитарные теории типа коммунизма действуют наборот: чувак, ты нифига не шаришь в этой жизни, ты не можешь ничего решать, мы сами
решим где тебе работать, как тебе работать, сколько денег получать, как тебе относиться к другим людям. Расслабся, ты не за что не
отвечаешь — вот тебе заклепки, вот молоток, работай по 8 часов, будь как все, у нас все равны, не выступай и все будет хорошо.
Вопрос обязательности спорта в непрофильных вузах — это один из вопросов в ряду выбора той системы, в рамках которой мы хотим жить.
Если мы исходим из постулата, что человек по природе своей малосознателен, неинициативен, не может принимать за себя решения и им надо руководить, направлять. Ок, давайте мы закончим эти игры в капитализм, не будем идти против реальности и вернемся к совку. Давайте устраивать массовые гимнастики, запретим табак, алкоголь, а вредные продукты, вредный образ жизни, будем клеймить тучных людей позором, алкоголиков лечить, а людям с наследственными болезнями — запретим иметь детей, будем создавать идеального гражданина и идти к светлому будущему стройными шагами. Если же мы хотим жить в свободном обществе и самим принимать решения, нести за эти решения персональную ответственность — то нам надо меняться, менять свое совковое или полусовковое сознание и шаг за шагом выдавливать из себя рабство и наконец-то понять, что наши взгляды на что хорошо и что плохо — это всего лишь наши взгляды и другому человеку лучше знать что ему хорошо, а что плохо, т.к. это его жизнь, его ответственность. И единственным мерилом в данном вопросе будет рынок и конкуренция. Болеешь, слаб здоровьем, тратишь кучу денег на врачей — будешь бедным и жить впроголодь. Занимаешься спортом, весел и бодр — будешь счастлив. Но, блин, чувак, это твой выбор и твоя ответственность, прими ее и перестань ныть, что жизнь несправедлива."

Итак, подводя итоги, предлагаю такую альтернативу: зачеты и экзамены по данному предмету убираем, ниакой обязаловки, оставить физ- культуру как факультативный предмет, а в дипломе выпускника отдельную графу о том, что он посещал те или иные секции, получал те или иные места на соревнованиях.

С уважением, нижеподписавшиеся